知行合一研学路 青春作伴共成长 ——湖北省荆门市文峰中学七年级开展教联体融合研学活动

中国早报湖北荆门讯（记者 王光兴  通讯员 王越  张振洋 彭媛媛 吴传鑫）行远自迩，笃行不怠。 4月20日至5月15日，湖北省荆门市文峰中学七年级学子分批次赴栗溪实验学校、牌楼中学，开展了教联体融合研学活动。此次研学，意在引导学生在行走中锤炼意志，在交流中开阔胸襟。告别熟悉的校园，走进乡野课堂，他们在互助中学会担当，在历练中收获成长。城乡学子同窗共学，彼此砥砺，以踏实步履丈量青春底色，以坚定信念书写奋进篇章。

一、晨光开营，同心启程

王成书记在开营仪式上向兄弟学校致以诚挚感谢，并对全体研学学子提出殷切期望。他指出，此次研学是磨练意志、厚植爱国情怀的重要契机，勉励同学们虚心向学、严守纪律、友爱互助。字字嘱托，如春风雨露，为五天研学之旅奠定坚实起点，也正式开启了三校学子同心同行、共赴成长的崭新篇章。

二、同堂共读，晨昏相伴

在教联体研学活动中，文峰中学学子与栗溪、牌楼两校学生同堂上课、共读共学。每日清晨集中阅读语文、英语，朗朗书声唤醒乡村校园。课堂之上，三校学生并肩听讲、互帮互助，在文化课程的学习中彼此促进。课间时分，统一的跑操与跳绳节奏，让不同校园的学子在步调一致中建立起学习的默契与集体的归属感。

三、行走乡野，感悟振兴 

研学期间，学生们走出校园，走进乡村田野，亲身感受乡村振兴的生动实践。在栗溪实验学校周边，他们参观插旗村民俗景观与自然风貌，了解传统乡村的人文底蕴；在牌楼中学驻地，他们考察小流域治理成效，探访工业园建设成果，见证家乡发展的崭新面貌。青山绿水间，学生们不仅开阔了眼界，更增强了对乡村振兴战略的理解与认同。行走在乡间小道，驻足于田间地头，一堂别开生面的“行走思政课”在广袤乡土上悄然展开。

四、劳动砺志，双手生暖

劳动教育贯穿研学全程，成为学生们磨砺心志、锻炼能力的重要一课。在栗溪与牌楼两所实验学校，学生们积极参与劳动技能学习，从生活自理到技能比拼，每一个环节都考验着耐心与细致。内务整理比赛中，床铺平整、物品摆放井然有序，展现出良好的生活习惯。尤为难忘的是集体包饺子活动，两校学生围坐一堂，和面、擀皮、调馅、捏合，一双双略显生疏的手在互相学习中逐渐熟练。当热气腾腾的饺子端上餐桌，大家品尝着自己的劳动成果，欢声笑语间更添一份家的温暖。通过双手的劳动，学生们不仅掌握了基本的生活技能，更在点滴付出中懂得了珍惜与感恩。

五、红色寻根，基因永续

红色教育是本次研学的重要篇章。在牌楼中学研学期间，学生们乘车前往北山烈士陵园，开展“我爱国防”与“传承红色基因”主题教育活动。伫立于烈士陵园，他们静默瞻仰，聆听革命先辈的英勇事迹，在心中种下爱国与奉献的种子。一处处红色印记，一段段峥嵘岁月，化作无声的课堂，让学子们在追忆中汲取力量，在缅怀中坚定志向，让红色基因融入青春血脉，代代相传。

六、赛场挥汗，情谊交融

文体活动为研学之旅增添了亮色与活力。体育竞赛场上，篮球、跳绳、接力跑等项目轮番展开，同学们奋力拼搏、呐喊助威，在汗水挥洒中拉近了彼此的距离。胜负之外，更珍贵的是携手并肩的情谊。通过一次次互动与协作，城乡学子在欢笑声中打破隔阂，在竞技中学会了尊重与包容，真正实现了“同吃同住同成长”的融合目标。

七、时光有痕，成长可期

时光匆匆，研学之旅在结营仪式中画上圆满句号。两校师生齐聚一堂，共同回顾这段难忘的历程。仪式上，优秀学生代表分享研学收获、畅谈成长感悟，真挚的感言诉说着此行的收获与蜕变；学校领导作总结发言，对本次研学活动圆满开展予以肯定，寄语全体学子珍惜同窗情谊，怀揣热爱奔赴新的成长征程。结营并非终点，而是新的起点，这段携手同行的珍贵经历，必将成为每一位学子青春记忆里熠熠生辉的一页。

此次研学，不只是一次校际融合的探索，更是一场知行合一的教育实践。文峰学子在行走中开阔眼界，在历练中砥砺品格，在互学互鉴中涵养包容与担当。教联体各校亦借此契机，进一步打破围墙、协同育人，为城乡教育优质均衡发展书写了生动注脚。

                                                                                                                        值班总编辑：张兆伟