高校教研与基础教育双向奔赴

中国早报湖南讯（通讯员 肖雨婷 赵文婷）当优质学校遇上“211”“双一流”高校，当历史文脉遇见教育初心，一场双向赋能的育人合作，在长沙市一中东山学校温暖启航。4月17日上午，长沙市一中东山学校·湖南师范大学历史文化学院教育实习实践基地挂牌仪式在学校大公楼隆重举行。

湖南师范大学历史文化学院党委副书记彭露、副院长郭辉、教研室主任成丽及实习研究生一行，特邀嘉宾原湖南省历史教研员刘林生、长沙市历史教研员周宽、长沙市教育学院历史教研员王柱根、雨花区教科所历史教研员苏罗军，与一中东山学校党支部书记曾志军、校长郭桂芳，以及学校行政团队、历史教研组全体教师共同出席本次活动。本次活动以“薪火相传、协同赋能、知行并进”为主题，大家齐聚一堂，共商历史教育发展，共筑人才培养高地，开启大中小衔接、协同育人的全新篇章。

 揭牌筑梦，同心签约

校长郭桂芳是湖南师范大学历史文化学院优秀毕业生，曾获湖南师大学生最高奖项“未来教育家奖”特等奖，现担任湖南师范大学历史文化学院兼职硕士研究生导师。活动伊始，郭校长致欢迎辞，对各位领导嘉宾的到来表示热烈欢迎，并介绍了学校办学理念、历史学科特色及教研成果。她围绕“薪火相传、协同赋能、知行并进”主题，阐释两校合作理念与方向：传承师大办学积淀与育人初心，实现精神与事业接力；以研究生培养为纽带，推进两校资源共享、协同育人；践行“行知合一”，推动理论与实践相融互促、齐头并进。郭校长表示，学校将以此次活动为契机，全力做好实习教师培养与服务工作，着力打造高品质教育实践平台。同时，学校积极依托高校优质资源，深入开展教学研究，坚持以学术引领治校，以专业精神驱动学校高质量发展。

 湖南师范大学历史文化学院党委副书记彭露在讲话中，对郭校长阐述的教育理念表示高度认同。她结合两校合作实际，对在场研究生提出明确要求与殷切期许，勉励大家积极投身教育实践，在真实场景中锤炼本领、增长才干。同时，她也对两校持续深化交流、开展务实高效合作、实现共赢发展致以美好展望。

 此外，莅临现场的各位专家对本次合作表示诚挚祝贺。专家们高度肯定了湖南师范大学历史文化学院在研究生培养模式上的创新探索，并对一中东山学校的育人理念表示深度认同。大家对两校合作前景充满信心，并期待双方以实习基地为载体，搭建起高校教研与中学教学双向赋能的桥梁，共同探索历史学科育人与学生核心素养培养的有效路径，携手培育更多兼具教育情怀与专业素养的优秀历史教育人才。

 随后，两校领导郑重签署《实践基地合作协议》，并共同为牌匾揭幕。鎏金牌匾熠熠生辉，签约落笔庄重有力，标志着长沙市一中东山学校与湖南师范大学历史文化学院的协同育人合作正式落地生根，双方在人才培养、教学实践、教研共建等方面将迈入全方位、深层次、常态化合作的全新阶段。

 观课研思，以教促长

仪式结束后，精彩的教学研讨环节随即展开。学校历史教师赵文婷执教了初二公开课《改革开放的起步》。该课堂紧扣课标、以生为本，注重思维引领与能力培养，充分展现了一中东山学校高效课堂建设的成果。

 高校专家、教研员与实习研究生认真观课、细致记录。在随后的议课交流中，各位专家对课堂给予精彩点评与专业指导。其中，刘林生老师对赵老师的课堂给予高度评价，他认为，这堂课紧扣课标、回归教材本源，并坚持时代价值引领；在关注学生思维发展、优化问题设计、精准反馈评价等方面成效显著。同时，教师能立足教学主题对教材进行合理取舍，真正实现了高效课堂的落地。

这堂公开课，是学校长期坚持“立足课堂、以生为本、提质增效”教学理念的生动缩影。专家的高度认可，不仅有力印证了学校教学理念的科学性与实践性，更为全体教师深化课堂改革、提升育人质量坚定了方向。它将有效推动教研活动真正赋能于教师的专业成长与学生的全面发展。一场公开课，一次深度研讨，两校在交流互鉴中碰撞教学智慧，在专业点评中提升育人能力。

在本环节的交流中，郭校长面向全体研究生指出，课堂模式不应单一或固定，而应依据教学内容、学生特点和实际情况灵活调整。她强调，一中东山是实践的沃土，鼓励研究生们大胆尝试，敢于创新教学模式。在备课方面，要聚焦主题、精选材料，避免面面俱到，否则难以取得实效。为了让学习在课堂上真正发生，教师应精心设计教学环节，实现老师精讲少讲，把更多时间留给学生去阅读、思考、讨论和展示。课堂中，教师要用心观察学生的学习状态，通过眼神和表情读懂学生的真实反应，并在课后认真进行教学反思，坚持记录与写作。郭校长最后指出，教师的价值大小不取决于所教学科，而在于能够为学生的发展提供怎样的支持与引领。

 大中小协同，双向赋能

湖南师范大学是国家“211工程”重点建设高校、国家“双一流”建设高校，其历史文化学院学科实力雄厚、育人成果丰硕。长沙市一中东山学校是优质的九年一贯制学校，教育理念先进、发展起点高、育人方式勇于创新。此次共建实习基地，充分体现了两校领导共促教育发展的战略远见、深耕育人的深厚情怀与主动作为的责任担当。

 对高校而言，这一优质实践平台将助力师范生扎根一线、锤炼过硬本领；对一中东山学校而言，实习基地将为学科建设、师资培养与教研创新注入强劲动力。双方坚持资源共享、优势互补，在实践教学、联合教研、人才培育上同向发力，真正实现“高校引航、中学落地、双向受益、共同发展”。

以合作促发展，以教研提质效，以育人担使命。未来，长沙市一中东山学校将持续深化与湖南师范大学历史文化学院的务实合作，深耕课堂、精研教学，为基础教育高质量发展贡献东山力量，为历史教育薪火相传谱写新的篇章。

值班总编辑 张兆伟