深耕课堂提素养 研思共进促成长 —— 湖北省荆门市漳河镇中心小学教学能力提升活动圆满落幕

   中国早报湖北荆门讯（通讯员 邵蕾蕾 周胜男）为全面提升学校教育教学质量，深入践行新课标育人理念，打造高效课堂，促进教师专业成长与教育教学质量双提升，近日，湖北省荆门市漳河镇中心小学以 “深耕课堂提素养，研思共进促成长” 为主题，圆满完成为期两个月的教学能力提升系列活动。全体教师深耕课堂、潜心教研、互学互鉴，圆满完成各项教研任务，交出了一份亮眼的提质增效教研答卷。

示范引领 研讨先行，筑牢高效课堂根基

活动伊始，学校以高效课堂试水课为切入点，优先搭建青年教师成长展示平台，充分发挥年轻教师敢研敢创、积极进取的先锋作用。邵蕾蕾老师执教数学试水课《周长》，罗媛圆老师带来语文试水课《囊萤夜读》，两位老师紧扣新课标要求，立足学生核心素养发展，精心设计教学环节，将 “教 — 学 — 评” 一体化理念融入课堂全过程，用生动的教学互动、清晰的逻辑引导，为全校教师呈现了两堂高质量的高效课堂范本。

试水课结束后，教研组随即开展专题教研活动。全体听课教师围绕两节课的教学设计、课堂实效、新课标落地等核心内容展开深度交流，从教学目标的达成、教学方法的创新、学生主体地位的凸显等多个维度，谈收获、找不足、提建议，真正实现了 “以课促研、以研促思”，为后续全学科课堂展示活动奠定了坚实的教研基础。

全学科展风采 百舸争流，绽放课堂教学芳华

以骨干研讨课为标杆，学校全面铺开全学科高效课堂展示活动，从 4 月 22 日至 5 月 19 日，语文、数学、英语、心理、科学、信息技术、体育、音乐等全学科教师轮番登场，多位教师结合学科特色与学生年龄特点，精心打磨课堂，带来了一堂堂各具特色、精彩纷呈的展示课。

语文课堂上，周德芳老师的跨学科作文课《我做了一项小实验》、丁忠华老师的《两小儿辩日》、马艳丽老师的《暴风雨来临之前》，或打破学科边界，或深耕文本内涵，让学生在语言文字的世界里感受语文的魅力；数学课堂中，张艳老师的《三角形内角和》、曾尤丽老师的《年、月、日》、李容老师的《认识人民币》，从生活实际出发，引导学生在动手操作、自主探究中构建数学思维，让数学课堂变得生动有趣。

 英语学科周胜男老师的《Recycle Day5》、刘超男老师的《U3 Time for school》，创设沉浸式语言情境，让学生在互动交流中提升英语应用能力；张俊强老师的心理课《做情绪的主人》、郑建华老师的科学课《液体受热遇冷会怎样》、李杰老师的信息技术课《排序计算有方法》、何卫华老师的体育课《掷垒球》、杜雯婷老师的音乐课《理发师》，更是立足学科核心素养，打破传统课堂边界，让学生在体验中学习，在实践中成长，充分展现了学校全学科育人的丰硕成果。

研评闭环 以研促教，深耕教学提质之路

本次教学能力提升活动，学校始终坚持 “以课堂为阵地、以教研为抓手、以提升为目标”，构建了 “备课 — 上课 — 听课 — 评课 — 反思 — 改进” 的完整教研闭环。每一堂展示课结束后，各教研组都会第一时间开展评课议课活动，全体教师坦诚交流、精准点评，既肯定课堂中的亮点与创新，也直面教学中的问题与不足，共同探讨改进方法与优化路径。

在一次次的思维碰撞中，教师们对新课标理念有了更深刻的理解，对高效课堂的打造有了更清晰的方向，真正实现了 “人人都参与、课课有研讨、个个有提升” 的活动目标。

深耕课堂无止境，研思共进促成长。本次教学能力提升活动，既是漳河镇中心小学落实漳河新区教育局工作要求的具体实践，也是学校深化课堂教学改革、加强教师队伍建设的重要举措。未来，学校将以本次活动为契机，持续深耕课堂教学，把新课标理念、高效课堂范式固化到日常教学中，不断完善教研长效机制，助力全体教师在专业成长的道路上稳步前行，以更优质的教育教学质量，落实立德树人根本任务，为漳河新区教育高质量发展贡献力量！

                                                                                                                         值班总编辑：张兆伟