蒋艳玲：我愿做“微光”照亮少年成长路

中早时报湖南讯（何新瑞 通讯员 骆中）“以爱为底色，静待每一朵花开。”这是湖南新田县知市坪中心小学教师蒋艳玲坚守多年的育人座右铭。自2017年走上三尺讲台以来，她扎根乡村教育一线，深耕小学语文教学与班主任工作九载，以耐心守护童心、以温情治愈成长、以初心深耕课堂，用平凡坚守诠释新时代乡村教师的责任与担当。

蒋艳玲，1984年12月出生，2005年毕业于零陵师范学校，2012年取得本科学历。2017年，她通过教师公开招聘入职新田县龙泉三小，正式开启从教生涯。2024年9月，她怀着对教育事业的热爱，主动要求到乡村学校——知市坪中心小学。九年来，她始终坚守高年级语文教学和班主任岗位，勤恳务实、潜心教研，被评为小学一级教师，29次斩获省、市、县级各类教学荣誉，得到师生与家长的广泛认可。

面对叛逆迷途的少年，蒋艳玲坚持温柔引导、正向育人。2021年上期，学生曾庆波因误会和数学老师产生抵触情绪，心态失衡、行为叛逆，上课顶撞老师、故意违纪。

蒋艳玲及时找来孩子谈心：“老师知道你心里委屈，但尊师重道是做人的底线，有情绪可以和老师沟通，不能用偏激的方式发泄。”深入了解后得知，孩子常年留守，频繁更换监护人，极度思念在外务工的母亲，叛逆只是其渴望被关注的无声抗议。

摸清根源后，蒋艳玲对症下药，发现孩子热爱篮球，便鼓励他担任班级体育委员、加入学校篮球社团，让他发挥特长、释放活力。她多次联系家长叮嘱：“孩子内心敏感、缺少陪伴，你们一定要多和孩子视频交流，多关心他的心理和生活。”

在她的耐心细致疏导下，曾庆波彻底改正叛逆陋习，主动向老师道歉，端正学习态度，成绩大幅提升，积极参与校园文体活动，成长为阳光正直的少年。

教育最动人的温度，藏在对特殊孩子的细微守护里。2024年下期，蒋艳玲班上的学生谢松保家境困难，家中兄弟众多，仅靠父亲打零工维持生活，母亲常年体弱多病。秋冬换季时，别的孩子衣着厚实，谢松保却衣衫单薄、裤短衣旧。懂事的他从不向家里提要求，久而久之变得自卑敏感，总是独自沉默静坐，不愿参与集体活动。

一次家访，看着孩子清贫的家庭状况，蒋艳玲心生怜惜。回家后，她精心挑选出自家孩子干净合身的秋冬外套、毛衣、鞋袜，逐一清洗消毒、晾晒平整。课间，她单独叫来谢松保，温柔安抚道：“这些衣服都是干净合身的，是老师特意为你准备的，没人会知道，你大胆穿，要自信一点。”

孩子红了眼眶，小声哽咽道：“谢谢蒋老师。”此后，蒋艳玲时常为他添置衣物、文具，坚持谈心疏导。她常常鼓励孩子：“家境不能定义你的人生，善良懂事、努力上进，就是你最珍贵的闪光点。”在她的悉心呵护下，曾经怯懦自卑的谢松保逐渐开朗自信，主动融入班级，课堂上敢于举手发言，重拾少年活力。

对于缺少陪伴的留守儿童，蒋艳玲始终用耐心陪伴、用爱心唤醒。2026年上期，学生卢明轩父母常年在外务工，长期跟随年迈奶奶生活，缺乏亲情陪伴与学业辅导，性格极度内向孤僻，不爱说话、畏惧交际，语文基础薄弱，学习消极懈怠。

为帮助孩子走出困境，蒋艳玲量身制定专属帮扶方案。她每天课后抽出时间陪孩子聊天：“明轩，老师发现你特别细心、很有耐心，慢慢来，老师一直陪着你。”她安排孩子负责班级绿植养护，赋予他责任与价值；引导班级同学主动与他结伴玩耍，帮他融入集体。同时主动对接家长，反复叮嘱多和孩子视频沟通，弥补亲子陪伴的缺失。

学业上，她因材施教、分层施教，每天午休一对一辅导生字、朗读和阅读理解，拆解学习难点。课堂上专设基础题型提问，只要孩子敢于作答，便及时表扬鼓励。日复一日的陪伴与教导，让卢明轩彻底走出心理阴霾，性格愈发开朗，敢于主动交流、举手答题，语文成绩稳步提升，实现了完美蜕变。

九载耕耘结硕果，潜心育人绽芳华。从教以来，蒋艳玲深耕课堂、潜心教研，多次在县、校级教学比武中斩获一等奖，先后获评“优秀班主任”、“师德标兵”、“教学能手”、“三八红旗手”、“书香教师”等荣誉，所带班级多次获评先进班集体，多篇论文、课件微课荣获省级奖项，年度考核多次获评优秀。

春风化雨润物无声，初心不改静待花开。九年来，蒋艳玲扎根乡村教育沃土，用爱心呵护寒门学子，用耐心治愈留守童心，用责任浇灌桃李。她以温柔为师、以热爱为帆，在平凡的岗位上默默坚守、无私奉献，用点滴师爱书写着乡村教育最美的模样。

面对未来，蒋艳玲说：“我愿做‘微光’照亮少年成长路。将继续怀揣教育热忱，初心不改、笃行不怠，陪伴每一位乡村孩子向阳生长、逐光前行。”

责任编辑：逸川  值班总编：张兆伟