让每一份热爱都找到生长的土壤——山阳县第二小学社团成果展示活动侧记

中国早报陕西讯（通讯员 刘雅珍 特约记者 周刚振）6月23日至24日，山阳县第二小学校园里，热闹非凡。原来，这里正在举办一场属于孩子们的“成长博览会”——2025至2026学年度第二学期社团成果展示活动悄然拉开帷幕。虽没有盛大的开幕仪式，没有华丽的舞台布景，有的只是操场上跃动的身影、教室里专注的眼神，以及走廊上那一幅幅虽显稚嫩却充满生命力的作品。

“你看，这是我刻的版画，上面的小鹿像要跑出来一样！”四年级的一位男同学拉着同伴，兴奋地指着自己社团课上的作品。这朴素的话语里，藏着学校一学期以来课后服务的全部用心。本学期，山阳县第二小学在“健康第一”与“五育并举”的交汇点上，继续深耕社团这片沃土。书法社团的孩子们悬腕提笔，墨香中沉淀着静气；篮球场上的小将们运球突破，汗水中迸发着活力；科创教室里，三五个脑袋凑在一起，为刚调试成功的机器人小车欢呼雀跃——这些画面，共同勾勒出素质教育最生动的模样。

尤为值得一提的是非遗项目的传承。剪纸社团的孩子们用一把把小剪刀，剪出了对乡土文化的理解；泥塑课堂上，一双双小手揉捏搓压，让粗糙的陶土变成了憨态可掬的十二生肖。这些课程没有刻意追求“高大上”，而是扎扎实实地让孩子们在动手实践中感受“根”的温度。一位前来接孩子的家长感慨道：“以前放学回家不是看电视就是玩手机，现在孩子每周都盼着社团课，说比玩还有意思。”

展示活动中，校长何福泰带领班子成员走遍每一个社团点位。他们没有拘泥于翻阅台账，而是蹲下身来，看孩子如何调色，听孩子如何合奏，甚至亲自上场和孩子对弈一局象棋。这种“沉浸式”的检验，考量的不是浮于表面的“成果”，而是孩子眼里是否有光、手中是否有技、心中是否有爱。何校长在现场交流时说道：“社团不是点缀，而是教育的一部分。我们更在意的，是这些课程有没有真正打开孩子的另一扇窗。”

两天的时间虽然短暂，但留在孩子们心里的印记却格外清晰。活动结束时，许多孩子小心翼翼地捧着自己的作品，像捧着珍宝。这份珍视，恰恰是对社团价值最直接的肯定。据了解，山阳县第二小学未来将继续在“第二课堂”上做深文章——不是盲目增加社团数量，而是精耕细作，让现有课程更有梯度、更有黏性，同时探索跨社团的融合项目，让兴趣产生“化学反应”。

教育从来不是急就章，它更像一场慢下来的耕耘。在山阳县第二小学，社团活动早已超越了“课后服务”的功能定位，成为孩子们发现自我、舒展生命的重要场域。当热爱有了栖息的地方，成长便不再是一件需要催促的事。这满园的缤纷硕果，不是终点，而是下一个更精彩故事的序章。

责任编辑    张国强

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